6月3日下午，网通学院在科技楼4号楼开展端午节慰问活动，院党委副书记董宇和全体辅导员老师与在校的大一大二学生代表一起欢度佳节。董宇副书记首先代表学院向同学们致以节日的问候和祝福，祝愿所有同学端午安康。深入了解同学们近期在校学习情况和课余生活之后，董书记表示期末临近，学习任务也越来越繁重，希望同学们能够合理规划好时间，劳逸结合，克服困难，努力学习。关切的话语、深厚的关怀让同学们倍感温暖。同学们也表达...

为贯彻落实中央及各级主管部门“稳就业、稳民生”的工作要求，助力疫情防控形势下2023届毕业生早就业，软件学院于5月26日晚，邀请亚信科技召开线上“云招聘”宣讲会，为毕业生“云速递”实习岗位。学院党委副书记徐斌主持宣讲会，院长曾岳、毕业班辅导员、班主任和毕业生同学参加了宣讲会。本次宣讲会通过腾讯会议的形式召开。亚信科技招聘负责人施俊斌从公司发展历史、业务领域、岗位需求、人才培养模式、薪资福利进行了详细介...

为加强入党积极分子队伍建设，做好党员发展工作，提高党员发展质量，在学校党委党校的指导下，商学院党委分党校于2022年5月9日-6月1日，举办了第九期入党积极分子培训班，147人名学员参加培训。经理论学习、讨论交流和社会实践等环节，146名学员通过考核并结业，其中15名学员被评为优秀学员。本期培训班邀请了校党委办公室主任黄洋、校招就处处长闵光琛、校党委组织部副部长朱骅、校党委组织部组织科科长王东红、校党委组织部党...

随着人们对于“成熟”观念的建立和需求，向往童真、童年似乎开始成为了一种羞于启齿的事情。但事实上，过一个真正的儿童节，成年人比儿童更加需要。每个人向往过儿童节的方式都有所不同，有人想像孩子一样在这一天放假，出去游玩；有人盼望收到礼物；也有人想玩游戏，或执起画笔画出心中所想……6月1日傍晚，外国语学院在江宁校区南区操场举办了“石膏画DIY”活动，给同学们带来了童年的回忆与惊喜，让金科校园平添了一分暖意和...

6月1日上午，动科学院2022届学生考研表彰暨2023届考研动员大会在图书馆报告厅隆重举行。院党委书记王正昱、副院长程泽信、院党委副书记黄淑婧、副院长蒋加进出席本次大会。各系（副）主任、辅导员、毕业班班主任、2022届考研上岸学生代表及2023届学生代表参加。大会由院党委副书记黄淑婧主持。首先，程院长介绍了2022届考研情况并宣读“考研先进个人”表彰决定。今年我院共有314名毕业生，有59名同学被中国农业大学、南京农业大...

5月24日下午，网络与通信工程学院在科技楼四号楼504教室举行“教授面对面”暨读懂中国活动。活动邀请网通学院陈美君副教授为通信工程专业学生讲解专业未来发展。本次活动由网通学院党委副书记董宇主持，学工办主任郑灵敏以及部分通信工程专业学生参加。陈教授首先为同学们做了学科介绍，让大家更系统、全面地了解通信专业的课程。陈教授提醒同学们要做好大学生涯规划，尽早定位，有的放矢，针对不同的方向趁早打好基础。就业要...

在疫情常态化趋势下，为全力做好毕业生就业工作，为学生提供精准就业指导服务，5月26日下午，外国语学院在8210会议室召开了2022届毕业生就业工作推进会。学院党总支部书记李星，副院长张志刚，英语系全体教师，毕业班辅导员和班主任参加本次会议。会上，毕业班辅导员杨婷汇报了2022届毕业生就业去向统计情况，各班班主任就毕业生基本就业情况和就业工作难点作了简要汇报，论文指导教师逐一梳理未就业学生的具体问题。与会老师进...

5月22日下午，理学院“教授面对面”交流座谈会在江宁校区科技楼3号楼107会议室召开。本次座谈会特邀理学院院长张国印教授主讲，21级理学院部分学生代表参加了本次座谈会。座谈中，张国印教授对信息与计算科学专业的前景进行深入分析和讲解，对该专业面对的机遇和挑战进行了深刻的阐述，并对同学们给予未来发展方向的指导，同学们反响热烈。“以往在课堂上不苟言笑的教授，变成了一个和你近距离聊学习、谈生活的大家长。原本以为...

5月23日下午，外国语学院通过腾讯会议APP举办了“教授面对面”活动，本次活动邀请外国语学院张松松教授和英语专业20、21级共37名学生进行了线上交流。此次交流活动的主题是“如何做一名合格的英语专业大学本科生？”。张教授以“提问-解答”的方式详细讲了四个方面的内容，即“如何做一名合格的大学生？”“如何做一名合格的英语专业大学生？”“如何突破二本生的考研瓶颈？”“如何让自己的大学四年不虚度？”，激发学生积极思...

为提升学生对专业的认知度，培养良好的专业思维与学习目标，坚定成长成才信心，近期，我院组织开展“教授面对面”线上交流活动。邀请院党委书记吴钟鸣与学生开展交流，辅导员王佳、2020级和2021级200余名学生参加了此次活动。吴书记从专业认知、学业规划、职业发展规划等方面与同学们做了分享和交流，详细介绍了学院及专业特色工作，同时开展学科认知和专业导航教育。他和同学们分享了个人成长经历，并立足专业角度分析学生中存...